Уважаемые коллеги! К вашему вниманию представляю опыт использования математического модуля STEM-образования в нашем детском саду.
В рамках оптимизации игрового пространства создан Центр развития. Это микро-пространство оснащено основными пособиями, которые знакомят детей с разделами математики. При необходимости воспитатели пользуются пособиями в групповых помещениях.
ЦЕЛЕВЫЕ ОРИЕНТИРЫ ПРИ СОЗДАНИИ ЦЕНТРА РАЗВИТИЯ
-СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ
-ВЫЯВЛЕНИЕ МОЛОДЫХ ТАЛАНТОВ
-ДОСТУПНОСТЬ STEM-ОБРАЗОВАНИЯ
-ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА ПЕДАГОГОВ
-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНКУРСЫ
- ПРОФИЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Погружение в занимательный мир математики помогло начать пособие "Геометрическая мазайка. Конструирование, в рамках которого воспитанники, используют пособие, позволяет приобрести качества, необходимые для работы с математическим модулем
В игре дети сравнивают и находят идентичные элементы мозаики, путем наложения или приложения, путем зрительного соотнесения двух элементов. способом разворачивания элемента на листе , дети создают рисунки с помощью мазайки
Образовательный модуль «Математическое развитие дошкольников» включает в себя несколько видов весо. На экране вы видите один из вариантов математических весов - так называемые эквивалентные весы. В комплекте с ними пластины по 5,19 и 20 грамм. И металлические гири 20 до 1 грамма.
Особенно важно пересечение игровых пособий, в рамках которого воспитанники, используют элементы из различных пособий. Это позволяет приобрести качества, необходимые для работы с математическим модулем. Помогают детям не только освоить порядковый и количественный счет ,но и понятия — больше,меньше,сколько...и простые арифметические операции — сложение и вычитание
ЕЩЁ ОДИН ВИД ВЕСОВ Математическая обезьянка — занимательное пособие , которое позволяет детям с легкостью освоить в процессе игры состав числа из двух, трёх или четырёх меньших
ЕЩЁ один вариант математических весов. Здесь дети взвешивают цифры. Данное пособие включает в себя карточки с заданиями, мелкие цифровые карточки. Дети сами могут выбирать для себя задачи и составлять алгоритм их решения. Данное пособие развивает умение критически оценивать результаты, а также вырабатывает стиль мышления.
Следующее пособие часы, включает в себя магнитные часы, и индивидуальные часы, как раздаточный материал для занятий.Пособие позволяют организовать как самостоятельную, так и коллективная деятельность, которая вырабатывает навык командной работы. Обратите внимание - в качестве раздаточного материала используются ПАЛОЧКИ КЮИЗИНЕРА
Работа с палочками Куизенера . Например на занятии в средней группе ребенку предлогается условная мерка - взяв большую палочку можно более меньшими ее измерить. Сопоставить палочки разной длинны с помощью ориентировки на листе бумаги. ПОСОБИЕ помогает осваивать способы оценки величины
Ещё одно пособие «планшет «Логико-малыш» в комплекте с карточками -заданиями. У нас имеется 14 наборов карточек. Игра требует контакта с ребенком, некоторые темы решаются легко(натуральный ряд,счет от одного до :, состав числа от 1 до 10), а некоторые карточки с заданиями требуют долгих бесед и объяснений (ракурсы, композиции,измерение), например набор карточек "Композиции пришлось" объяснять с примерами на кубиках. Очень помогает в этом пособия полых геометрических тел
Следующее пособие "НАБОР полых геометрических тел" с цветной разверткой. Геометрические тела изучаются с помощью сенсорного восприятия. Дети обследуют тела, обводят по контуру и складывают аналогичное тело. Дети могут увидеть разницу фигур. Полые геометрические тела со съёмной гранью которую ребята могут обвести на листе бумаги, вырезав сложить своё.
И в заключении хочется сказать что данные игровые пособия должны быть не только на занятиях но и в свободном доступе у детей. Различные конструкторы помогут педагогам развить в детей креативность и пространственное мышление. Это игрушки которые помогают детям сопоставлять, сравнивать и обобщать ещё сложные для них понятия.
